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简单的线性规划【2015-2-4】

简单的线性规划

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记叙文结尾的点睛课堂实录【2015-2-4】

此课堂实录是一节写作课,主要讲解如何给记叙文结尾点睛。教师正式讲解前,先引入“画龙点睛”的典故,从而导入本节课的重点,由教师点出“点睛”的含义和作文中“点睛”的意义。课堂上,教师提供给学生4篇各有特点...

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审美训练课堂实录【2015-2-4】

这是刘斐老师的一节“审美训练课”课堂实录。教师在课堂上运用多媒体播放音乐、出示图片,并充分地让学生就播放的音乐和出示的图片谈自己的看法;更让学生畅谈自己在日常生活中所见到的美的人和事,从而引导学生懂得...

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荷塘月色课堂实录【2015-2-4】

本节课教师很注重学生主体作用的发挥,从教学内容的选择和教学过程的设计都贯彻了以学生为主体的原则,学生读教材,读课外的文章,分析研究,形成了自己的观点和文章,最后选出代表到课堂上交流。在这样的教学过程中...

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函数的最大值与最小值【2015-2-4】

函数的最大值与最小值

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同盟会建立和革命形势的发展【2015-2-4】

同盟会建立和革命形势的发展

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中国共产党的成立【2015-2-4】

中国共产党的成立

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锋面与天气【2015-2-4】

锋面与天气

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创造阅读课【2015-2-4】

创造阅读课

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城市化过程中的问题及其解决途径【2015-2-4】

城市化过程中的问题及其解决途径

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